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Enregistrement W2028683045 · doi:10.2307/25515418

A Woman's Words: Emer and Female Speech in the Ulster Cycle

2001· article· en· W2028683045 sur OpenAlexvenueno aff
Finn Gallagher, Joanne Findon

Notice bibliographique

RevueThe Canadian Journal of Irish Studies · 2001
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueIrish and British Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésLinguisticsPsychologyLiteratureCommunicationHistoryAudiologyArtPhilosophyMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

A Woman's Words is the first in-depth analysis of Middle Irish literature from a feminist standpoint, and the first formal critical discussion of the representation of female speech in medieval Irish literature. Joanne Findon analyses the representation of Emer, the wife of the great Irish hero Cu Chulainn, in four linked medieval Irish tales, and discusses Emer's ability to use powerful, effective words to change her fictional world and the audience's reading of that fictional world. A Woman's Words considers Emer as a literary figure rather than a mythic archetype or a reflection of a pre-Christian Celtic goddess. Emer and the narratives she inhabits are discussed as literary constructs, and are considered within the historical and legal milieu in which these tales were told, recorded, and read. Findon places Emer within the wider context of medieval literature in general as an unusual and compelling example of a heroic secular woman, married and fully integrated into her aristocratic society and yet capable of speaking out against its abuses. Her freedom to speak and be heard is remarkable in the light of prevalent later medieval impulses to silence women. By employing speech act theory to analyse Emer's discourse, and by viewing and interpreting the texts through the lens of current feminist criticism, Joanne Findon seeks to bring Middle Irish literature into the arena of current debates, particularly among feminist medievalists, and to offer a new approach to reading female characters in medieval Irish literature.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,652
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,046
Tête enseignante GPT0,324
Écart entre enseignants0,278 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations8
Publié2001
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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