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Enregistrement W2029925175 · doi:10.1177/0196859911429195

Contradiction Sells

2011· article· en· W2029925175 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Communication Inquiry · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueGender, Feminism, and Media
Établissements canadiensUniversity of New Brunswick
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCognitive dissonanceIdentity (music)PleasureSociologyConsumption (sociology)Representation (politics)MythologyProduct (mathematics)ContradictionAdvertisingSocial psychologyPsychologyAestheticsPolitical scienceBusinessEpistemologyLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article explores the relationship between advertisings’ directive to consume and the binary-based “legitimizing myths” surrounding feminine identity found in magazine advertisements by first presenting a theory of gender identity dissonance, and then examining the complexity of marketing gender identity dissonance to women. Key to establishing and developing the relationship between consumption, identity, and pleasure is the dissemination of gender-based dichotomies that work to both create and reinforce stereotypical notions of appropriate female gender identities as well as link self-actualization with the embodiment of contradictory identity positions. To illustrate this point, this article provides an in-depth analysis of the De Beer’s right-hand ring print advertising campaign featured in women’s magazines from 1998 to 2006. Advertisements and information gathered from industry sources indicate that there is a conscious focus within the industry, especially within recent years, towards the representation and utilization of feminine complexity and female gender identity dissonance in product marketing.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,628
Score d'incertitude au seuil0,293

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,178
Tête enseignante GPT0,361
Écart entre enseignants0,184 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle