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Enregistrement W2032326505

Thirty years of chiropractic education at RMIT University: The establishment period 1975 to 1978

2005· article· en· W2032326505 sur OpenAlexaboutno aff
Phillip Ebrall, Tom Molyneux

Notice bibliographique

RevueRMIT Research Repository (RMIT University Library) · 2005
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueAustralian Indigenous Culture and History
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésChiropracticTributeOsteopathyPeriod (music)MedicinePublishingProject commissioningOsteopathic medicine in the United StatesManagementPolitical scienceAlternative medicineLawArt
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The chiropractic program now at RMIT University is celebrating its thirtieth anniversary during 2005. It was the first chiropractic program in Australia designed to be of international standard and was introduced into Melbourne by the International College of Chiropractic (ICC). Prior to 1975 Australians who wanted to become chiropractors had two choices: travel overseas to study chiropractic in North America, Canada (from 1945) or England (from 1965) or remain in Australia and complete a local training program at a private college that typically offered dual qualifications in chiropractic and osteopathy. In 1959 Frederick George Roberts established the Chiropractic and Osteopathic College of Australasia. It was later to become the Chiropractic College of Australasia and eventually merge into a new college founded in Melbourne in 1975 by the ICC. This paper documents a number of events surrounding the establishment of the program by the ICC and pays tribute to the colourful characters that succeeded in their fight to establish a program of international standard in Australia. This paper provides an account of what we have termed the Establishment Period 1975 to 1978. A second paper will explore what the authors have termed the Consolidation Period (1979 to 1999) and a third, the Reformation Period (2000 to the present).

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,995
Score d'incertitude au seuil0,257

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0050,003
Communication savante0,0030,001
Science ouverte0,0010,003
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0120,003

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,032
Tête enseignante GPT0,288
Écart entre enseignants0,256 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2005
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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