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Enregistrement W2033340613 · doi:10.1061/(asce)hy.1943-7900.0000235

Experimental Study of Sand and Slurry Jets in Water

2010· article· en· W2033340613 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Hydraulic Engineering · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueParticle Dynamics in Fluid Flows
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFroude numberSlurryJet (fluid)TurbulenceFlux (metallurgy)Volume (thermodynamics)Particle (ecology)MechanicsGeotechnical engineeringGeologyChemistryPhysicsFlow (mathematics)Thermodynamics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper presents the results of an experimental study of turbulent sand jets and sand-water slurry jets impinging vertically into a stagnant water body. The jets contained silica sand with a median diameter D50 of 206 μm , and with an initial concentration 0.60 by volume for the sand jets, and 0.055–0.124 by volume for the slurry jets. The jets had densimetric Froude numbers between 2.0 and 5.94. The sand concentration and velocity profiles were measured simultaneously using a novel fiber optical probe, up to a distance of 130do for sand jets, and 65do for slurry jets, where do is the jet diameter at the water surface. The jets were found to have self-similar Gaussian profiles. The centerline sand concentration within the jets was found to decrease rapidly, following trends similar to single phase plumes. The centerline sand velocity profile decreased significantly before reaching a plateau region. The “terminal” centerline sand velocity within this region varies somewhat depending upon sand mass flux, and is between 0.32 and 0.43 m/s. The spreading rates of the jets were found to vary with the particle Froude number. Within the sand jets and the higher Froude number slurry jet, the sand concentration had a smaller spreading rate than the velocity. The other slurry jets had equal concentration/velocity spreading rates. The momentum flux of the sand within the jets was found to decrease sharply, followed by a constant flux below a depth of 25 to 30 jet diameters.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,366
Score d'incertitude au seuil0,389

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,006
Tête enseignante GPT0,219
Écart entre enseignants0,213 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle