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Editorial: personality and cognition

2000· editorial· en· W2033884832 sur OpenAlexaffabout
Doug McCann, Norman S. Endler

Notice bibliographique

RevueEuropean Journal of Personality · 2000
Typeeditorial
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueCognitive and psychological constructs research
Établissements canadiensYork University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPersonalityCitationLibrary sciencePsychologySociologyMedia studiesSocial psychologyComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

European Journal of PersonalityVolume 14, Issue 5 p. 371-375 Editorial Editorial: personality and cognition Doug McCann, Corresponding Author Doug McCann dmccann@yorku.ca York University, Toronto, Ontario, CanadaDepartment of Psychology, York University, Toronto, Ontario, M3J 1P3, Canada.Search for more papers by this authorNorman S. Endler, Norman S. Endler York University, Toronto, Ontario, CanadaSearch for more papers by this author Doug McCann, Corresponding Author Doug McCann dmccann@yorku.ca York University, Toronto, Ontario, CanadaDepartment of Psychology, York University, Toronto, Ontario, M3J 1P3, Canada.Search for more papers by this authorNorman S. Endler, Norman S. Endler York University, Toronto, Ontario, CanadaSearch for more papers by this author First published: 01 December 2000 https://doi.org/10.1002/1099-0984(200009/10)14:5<371::AID-PER388>3.0.CO;2-YAboutPDF ToolsRequest permissionExport citationAdd to favoritesTrack citation ShareShare Give accessShare full text accessShare full-text accessPlease review our Terms and Conditions of Use and check box below to share full-text version of article.I have read and accept the Wiley Online Library Terms and Conditions of UseShareable LinkUse the link below to share a full-text version of this article with your friends and colleagues. Learn more.Copy URL Share a linkShare onFacebookTwitterLinked InRedditWechat Volume14, Issue5Special Issue: Personality and CognitionSeptember/October 2000Pages 371-375 RelatedInformation

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,023
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Éditorial · Signal consensuel: Éditorial
Score de désaccord entre enseignants0,046
Score d'incertitude au seuil0,153

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,023
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0050,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0040,003
Bibliométrie0,0050,002
Études des sciences et des technologies0,0030,002
Communication savante0,0080,004
Science ouverte0,0040,002
Intégrité de la recherche0,0120,012
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0460,029

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,052
Tête enseignante GPT0,370
Écart entre enseignants0,318 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreÉditorial

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2000
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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