MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2035469738 · doi:10.1177/1941738112473053

Incidence and Injury Characteristics of Medial Collateral Ligament Injuries in Male Collegiate Ice Hockey Players

2013· article· en· W2035469738 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueSports Health A Multidisciplinary Approach · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueKnee injuries and reconstruction techniques
Établissements canadiensSaint John Regional Hospital
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIce hockeyMedicineDemographicsPhysical therapyInjury preventionIncidence (geometry)Medial collateral ligamentPoison controlLigamentPhysical medicine and rehabilitationSurgeryEmergency medicineDemography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Medial collateral ligament (MCL) injuries are the second most common injury resulting in player lost time in elite-level ice hockey. PURPOSE: To determine the incidence and injury characteristics of knee MCL sprain in male collegiate ice hockey players. STUDY DESIGN: Case control. METHODS: Athlete exposure data demographics, mechanism of injury, player position, time of injury occurrence (game vs practice), grade of MCL sprain, concomitant injuries, and lost time for cases were extracted from a computerized injury database of 8 college hockey seasons at 1 university. MCL injury rates were calculated. Injury characteristics were descriptively summarized. Simple linear regression was utilized to determine the relationship between the grade of MCL injury and player lost time. RESULTS: There were 13 MCL injuries in 10 players. The overall incidence rate was 0.44 injuries per 1000 athlete exposures. Two players suffered reinjuries. Defensemen and forwards were equally represented. Contact with another player or the ice was the mechanism of injury in 77% of players. Grade 2 injuries were most common. The grade of injury predicted time lost from play (P < 0.01). CONCLUSION AND CLINICAL RELEVANCE: The lost time relates directly to the severity of injury.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,036
Score d'incertitude au seuil0,905

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,010
Tête enseignante GPT0,285
Écart entre enseignants0,275 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle