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Enregistrement W2036189641 · doi:10.1016/j.jalz.2009.04.1091

P3‐116: Intensity of long‐term physical activity and later life cognition in postmenopausal women

2009· article· en· W2036189641 sur OpenAlexaff
Mary C. Tierney, Rahim Moineddin, Judith Manson, Angela Morra, Jennifer Blake

Notice bibliographique

RevueAlzheimer s & Dementia · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueCancer-related cognitive impairment studies
Établissements canadiensUniversity of TorontoHealth Sciences CentreSunnybrook Health Science Centre
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNeuropsychologyMenopauseMedicineCognitionDementiaPsychologyInternal medicinePsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Long-term strenuous physical activity decreases lifetime exposure to ovarian hormones in women and has been found to play a protective role against breast cancer; however reduction in ovarian hormone exposure has been associated with increased risk of cognitive impairment. Long-term physical activity has been found to be associated with improved cognition but the intensity required to preserve cognition is not known. Our purpose was to examine the associations between both long-term strenuous and moderate activity levels and cognition in recently postmenopausal women. Participants were 90 women aged 50-63 years, 1 to10 years post natural menopause, with no history of breast cancer, HRT use, psychiatric disorder, dementia or other neurological condition. Participants provided information on the amount of strenuous and moderate physical recreational activities in which they engaged during successive periods from high school to menopause. Summary measures of each type of physical activity were constructed. Neuropsychological tests measuring memory and frontal lobe functioning were also administered. Linear regression analyses were conducted for each of 8 neuropsychological outcome measures, adjusted for age, education, reproductive years, cigarette smoking, alcohol consumption, parity, and periods of amenorrhea, to control for potential effects on outcome and exposure to ovarian hormones. Strenuous and moderate activity levels were both included in each of the 8 regression models. Long-term strenuous activity was consistently associated with poorer performance on all 8 of the neuropsychological measures: significant negative associations at p <0.05 were found on tests of semantic memory, working memory, delayed verbal recall, and sustained attention. Moderate activity was consistently associated with better performance on all 8 of the outcome measures: significant positive associations at p <0.05 were found on tests of cognitive flexibility, working memory, and sustained attention. Long-term strenuous activity may increase the risk of cognitive impairment in recently postmenopausal women. Thus strenuous physical activity, while protective for breast cancer, may have deleterious effects on later life cognition whereas moderate long-term physical activity may improve later life cognition. The consistency of the direction of the relationships of these preliminary findings has important implications for lifestyle recommendations and supports the need for large-scale longitudinal studies including both women and men.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,569
Score d'incertitude au seuil0,742

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,022
Tête enseignante GPT0,291
Écart entre enseignants0,270 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2009
Routes d'admission1
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