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Enregistrement W2036691871 · doi:10.5539/jsd.v5n10p89

Cultural Capital and the Sustainability of NGOs’ Development Programs in Zimbabwe: An Integrative Approach

2012· article· en· W2036691871 sur OpenAlexvenueno aff
Phillip Mpofu

Notice bibliographique

RevueJournal of Sustainable Development · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueAfrican studies and sociopolitical issues
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCultural capitalSustainabilitySustainable developmentCultural sustainabilityEconomic growthArgument (complex analysis)Capital (architecture)Social capitalPolitical scienceSociologySocial scienceEconomicsGeographyEcology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper examines the compatibility of the development programs which are implemented by the Non-Governmental Organizations’ (NGOs) in the Midlands, Matabeleland and Masvingo provinces of Zimbabwe with the cultural sustainability and sustainable development in these cultural communities. This paper argues for the integration of cultural capital in the developmental projects which are implemented by the NGOs in the provinces of Zimbabwe. This paper is based on the data which was collected from five NGOs and six cultural communities which are the beneficiaries of the NGOs’ development programs. The theoretical underpinnings of this paper are situated in cultural conservatism, a philosophy which valorises the traditional cultural institutions and the organic change of these cultural communities. This study establishes that, the programs implemented by the NGOs in Zimbabwe are predetermined and are detached from the cultures of the communities in which they are implemented. In view of the argument that culture is an important component in development, both as cultural capital and in defining development, this paper concludes that the prescriptive NGOs’ development programs are detrimental to cultural sustainability and sustainable development in Zimbabwe. Therefore, this paper argues that there is need to integrate the cultural capital of the communities in the designing and implementation of the NGOs development programs in Zimbabwe.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,170
Score d'incertitude au seuil0,474

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,026
Tête enseignante GPT0,310
Écart entre enseignants0,284 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2012
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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