La répétition interrompue ou peindre l'Histoire, un polylogue intertextuel
Notice bibliographique
Résumé
Sous couvert d’un dialogue avec Eugène Delacroix, l’auteur Michel Butor, dans un opuscule, se propose d’animer une œuvre picturale reliée à un événement historique d’importance, l’Entrée des Croisés à Constantinople. Le court texte divisé en 14 scènes propose moins un travail d’historien de l’art qu’un dialogue avec le tableau dont les « figures sont comme les acteurs d’une troupe à qui (il va) distribuer les rôles qu’ils vont tenir dans ce magnifique décor ». Pour réaliser cette mise en scène de l’Histoire qui devient lecture régénératrice, il convoque un ensemble de textes évoquant chacun une vision du monde. Ce polylogue composé de citations, paraphrases, résumés, commentaires utilisés comme autant de répliques, décrit à la fois un événement historique et une toile célèbre en mouvement. Mais au-delà du descriptif, le jeu intertextuel produit une théâtralisation du pictural et mène à une conception renouvelée de la carnavalisation.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,004 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».