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Enregistrement W2037092055 · doi:10.3917/popu.702.0315

Familial and Environmental Influences on Longevity in Historical Quebec

2007· article· fr· W2037092055 sur OpenAlex
Ryan Mazan, Alain Gagnon

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevuePopulation (English Edition) · 2007
Typearticle
Languefr
DomaineSocial Sciences
ThématiqueInsurance, Mortality, Demography, Risk Management
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHumanitiesPolitical scienceArt

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Résumé Les données de la démographique historique constituent un excellent cadre pour l’examen des composantes familiales et environnementales de la longévité. À partir des données du Registre de population du Québec ancien , élaboré par le Programme de recherche en démographie historique de l’Université de Montréal, nous avons exploré la relation entre la mortalité des personnes et la longévité de leur fratrie, de leurs parents et de leur conjoint dans une population de colons franco-canadiens nés entre 1625 et 1704. On a également introduit des caractéristiques visant à prendre en compte l’effet des conditions de vie environnementales et sociales. On a, d’une part, retenu l’âge moyen au décès des frères et sœurs ayant vécu plus de 50 ans, et, d’autre part, procédé à une simulation de l’effet de la longévité des frères et sœurs indépendamment de la taille de la fratrie. L’utilisation de modèles à risques proportionnels de Cox révèle que la longévité des individus est fortement dépendante de celle de leurs frères et sœurs. Chaque accroissement d’une année de l’âge moyen au décès de ces derniers réduit le risque de mortalité de 2,1 % pour les hommes et de 1,6 % pour les femmes. Certains éléments indiquent en outre que le partage des conditions de vie dans l’enfance mais également à l’âge adulte influe sur cette relation.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,086
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,015
Tête enseignante GPT0,263
Écart entre enseignants0,248 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle