Knowing Waste: Towards an Inhuman Epistemology
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Abstract Ten years after the publication of the special issue of Social Epistemology on feminist epistemology, this paper explores recent feminist interest in the inhuman. Feminist science studies, cultural studies, philosophy and environmental studies all build on the important work feminist epistemology has done to bring to the fore questions of feminist empiricism, situated knowledges and knowing as an intersubjective activity. Current research in feminist theory is expanding this epistemological horizon to consider the possibility of an inhuman epistemology. This paper explores these developments through the subject of waste. Waste, as both an epistemological and material phenomenon, invites timely questions about possibilities for acknowledging an inhuman epistemology. These questions appear to be particularly urgent from an environmental perspective. Keywords: Feminist EpistemologyEnvironmentWasteInhuman Acknowledgement I thank the Social Sciences and Humanities Research Council of Canada for generously supporting this research. Notes [1] This paper refers to the terms "waste", "trash" and "garbage" interchangeably. I recognise some authors distinguish the terms, for instance as absolute (garbage) and relative (waste) terms (see Kennedy Citation2007). [2] Defining waste is also be an exercise in irony. In western cultures, for instance, human placentas are defined as waste (indeed, of the biohazardous kind), which allows them to be collected for scientific research. As soon as this biohazardous waste enters the placentologist's laboratory, it is an object of study. By contrast, Maori people in New Zealand define placentas as a highly symbolic material representation of kinship and spirit. Ironically, this determination leads some cultures to bury placentas in the ground, albeit apart from landfills and with a different meaning. (See Scott Citation2012.) [3] We might argue the placenta is waste prior to urine and feces. In western cultures, placentas are often considered bio-hazardous waste and are either incinerated or used for scientific experimentation. In nonwestern cultures, placentas are highly symbolic material spiritual entities, gifts to the earth and so on. (See Scott Citation2012.) [4] For research on slime moulds, fungi and bacteria see http://www.matsutakeworlds.org/, Hird (Citation2009); http://www.slimoco.ning.com, Tsing (Citation2005). [5] Kennedy highlights the link between waste and human exceptionalism when he observes, "… [human] bodily wastes symbolize the obstinacy of our 'lower' animal nature and the latter's pitiable inability to live up to the directives and imperatives of pure reason" (Kennedy Citation2007, 9). [6] For a discussion of humans being of nature, see Barad (Citation2012a).
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle