MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2037512177 · doi:10.1068/a37410

Transnationalism, Gender, and Civic Participation: Canadian Case Studies of Hong Kong Immigrants

2006· article· en· W2037512177 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueEnvironment and Planning A Economy and Space · 2006
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueDiaspora, migration, transnational identity
Établissements canadiensQueen's UniversityYork University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTransnationalismCitizenshipImmigrationGender studiesPoliticsFamily reunificationContext (archaeology)SociologyEmigrationSettlement (finance)Political scienceGeographyLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

It is widely claimed that recent migration trends show increasing levels of transnational activity, but there is a need for a more detailed understanding of the relationship between transnationalism and citizenship participation, particularly from a gendered perspective. A study of immigrants from Hong Kong to Vancouver and Toronto, the largest group of immigrants to Canada in the period 1989 to 1997, shows that, although migration occurred in a context of anticipated political instability around reunification with the People's Republic of China, the most significant justification for emigration was to further the interests of the family, particularly children's education. Gender differences are subtle, but women tend to focus more strongly on family considerations, whereas men are somewhat more concerned with economic and political issues. Transnational activities focus around ties of family and friendship, rather than around political or economic ties. Women and men both seek formal rights of citizenship, and are beginning to express a desire for more participation in Canadian society. Contrary to theories of hypermobility among Hong Kong emigrants, transnationalism and citizenship participation are seen as a basis for settlement. Gendered approaches to transnationalism need to understand how the concept of citizenship, and citizenship participation, develops as a result of wider social relations that are structured differently for women and men.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,146
Score d'incertitude au seuil0,961

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,044
Tête enseignante GPT0,291
Écart entre enseignants0,247 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle