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Enregistrement W2038456129 · doi:10.1080/1550428x.2011.564944

Validation of a Measure of Psychological Aggression in Same-Sex Couples: Descriptive Data on Perpetration and Victimization and Their Association with Physical Violence

2011· article· en· W2038456129 sur OpenAlexaff
Melody Matte, Marie‐France Lafontaine

Notice bibliographique

RevueJournal of GLBT Family Studies · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueIntimate Partner and Family Violence
Établissements canadiensUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAggressionPsychologyDomestic violencePopulationClinical psychologyConstruct validityConflict tactics scalePoison controlInjury preventionDevelopmental psychologyPsychometricsMedicineMedical emergency

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Despite its documented elevated prevalence, psychological aggression in couple relationships rarely receives the same degree of attention as physical aggression. Indeed, psychological violence is much more prevalent than physical violence in couples, and its impact can be just as devastating. Research has recently begun to address psychological aggression in same-sex couples, but the most commonly used questionnaire for assessing intimate partner violence has yet to be fully validated with this population. The two objectives of the present study are (1) to present the first data on the psychometric properties of the psychological aggression scale of the Revised Conflict Tactics Scales (CST2; Straus, Hamby, Boney-McCoy, & Sugarman, 1996) with individuals in same-sex couple relationships, and (2) to examine the relationship between psychological aggression and physical violence in this population. Two hundred eighteen individuals (75 men and 143 women) participated in this study. Results support the factor structure, reliability, and concurrent validity of the psychological aggression scale. Rates of psychological and physical violence are reported, and results indicate that psychological aggression is strongly correlated with physical violence in same-sex couples. Gender differences are highlighted and the importance of developing valid and reliable instruments to measure this construct is emphasized.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,191
Score d'incertitude au seuil0,238

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,139
Tête enseignante GPT0,370
Écart entre enseignants0,231 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations50
Publié2011
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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