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Enregistrement W2038884904 · doi:10.1152/jn.00515.2009

Living in A Material World: How Visual Cues to Material Properties Affect the Way That We Lift Objects and Perceive Their Weight

2009· article· en· W2038884904 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueJournal of Neurophysiology · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueDesign Education and Practice
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésAffect (linguistics)PsychologyLift (data mining)Cognitive psychologyPerceptionSensory cueCommunicationComputer scienceNeuroscience

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The visual properties of an object provide many cues as to the tensile strength, compliance, and density of the material from which it is made. However, it is not well understood how these implicit associations affect our perceptions of these properties and how they determine the initial forces that are applied when an object is picked up. Here we examine the effects of these cues on such forces by using the classic "material-weight illusion" (MWI). Grip and load forces were measured in three experiments as participants lifted cubes made from metal, wood, and expanded polystyrene. These cubes were adjusted to have a different mass than would be expected for a particular material. For the initial lifts, the forces were scaled to the expected weight of each object, such that the metal block was gripped and lifted with more force than the polystyrene one. After a few lifts, however, participants scaled their forces to the actual weight of the blocks, implicitly disregarding the misleading visual cues to each block's composition (experiments 1 and 2). Despite this rapid rescaling, participants experienced a robust MWI throughout the duration of the experiments. In fact, the grip and load forces never matched the perception of weight until the differences in the visual surface properties between the blocks were removed (experiment 3). These findings are discussed in relation to recent debates about the underlying causes of weight-based illusions and the effect of top-down visual cues on perception and action.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,826
Score d'incertitude au seuil0,354

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,020
Tête enseignante GPT0,249
Écart entre enseignants0,229 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle