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Enregistrement W2040485923 · doi:10.1093/cid/ciu780

Higher Risk of Neutropenia Associated With Piperacillin-Tazobactam Compared With Ticarcillin-Clavulanate in Children

2014· article· en· W2040485923 sur OpenAlexaff
Patricia Lemieux, Jean‐Pierre Grégoire, Roseline Thibeault, L. E. Bergeron

Notice bibliographique

RevueClinical Infectious Diseases · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueBlood disorders and treatments
Établissements canadiensCentre hospitalier universitaire de QuébecUniversité Laval
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPiperacillin/tazobactamTicarcillinPiperacillinMedicineNeutropeniaTazobactamInternal medicineIntensive care medicineChemotherapyBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: A series of cases of piperacillin-tazobactam (P/T)-associated neutropenia has been observed recently in children in our center. Because neutropenia was seldom observed in children treated with ticarcillin-clavulanic acid (T/C), we conducted a study to determine if there is an increased risk of neutropenia in children exposed to P/T in comparison with T/C. METHODS: Medical records of subjects aged <18 years who received at least 1 dose of P/T or T/C between 1 January 2008 and 30 June 2011 were reviewed. RESULTS: Two hundred ninety-nine episodes of treatment (65 P/T, 234 T/C) met inclusion criteria. Among those episodes, 213 had data allowing complete white blood cell count analysis and were included in the final analysis. Thirteen cases of neutropenia were observed during the study period. The average time to onset was 17.6 days and all patients were aged <13 years. Seven cases (10.8%) occurred in the P/T group and 6 (2.6%) in the T/C group (unadjusted odds ratio, 4.59; 95% confidence interval, 1.48-14.17). Although a statistically significant correlation was observed between age, treatment duration, and total dose and the development of neutropenia (r = -0.121, P = .037; r = 0.267, P < .001; r = 0.260, P < .001, respectively), this was not the case for sex, indications, neutrophil count at initiation, and concomitant drug treatments. CONCLUSIONS: Although our results need to be confirmed, they suggest that children receiving long courses of therapy (>2 weeks) with P/T may be at increased risk of neutropenia, compared with T/C.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,006
Score d'incertitude au seuil0,600

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,008
Tête enseignante GPT0,263
Écart entre enseignants0,254 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations19
Publié2014
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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