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Enregistrement W2041706903 · doi:10.5860/crl-289

How Institutionalized Are Model License Use Terms? An Analysis of E-Journal License Use Rights Clauses from 2000 to 2009

2013· article· en· W2041706903 sur OpenAlexaff
Kristin R. Eschenfelder, Tien‐I Tsai, Xiaohua Zhu, Brenton Stewart

Notice bibliographique

RevueCollege & Research Libraries · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueLibrary Collection Development and Digital Resources
Établissements canadiensCape Breton University
Organismes subventionnairesInstitute of Museum and Library Services
Mots-clésLicenseHyperlinkInstitutionalisationUploadInterlibrary loanBusinessComputer scienceInternet privacyActuarial scienceWorld Wide WebPolitical scienceLawWeb page

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper explored the degree to which use terms proposed by model licenses have become institutionalized across different publishers’ licenses. It examined model license use terms in four areas: downloading, scholarly sharing, interlibrary loan, and electronic reserves. Data collection and analysis involved content analysis of 224 electronic journal licenses spanning 2000–2009. Analysis examined how use terms changed over time, differences between consortia and site license use terms and differences between commercial and noncommercial publisher license use terms. Results suggest that some model license use terms have become institutionalized while others have not. Use terms with higher institutionalization included: allowing ILL, permitting secure e-transmission for ILL, allowing e-reserves with no special permissions, and not requiring deletion of e-reserves files. Scholarly sharing showed lower institutionalization with most publishers not including scholarly sharing allowances. Other use terms showing low institutionalization included: recommendations to avoid printing requirements related to ILL and recommendations to allow hyperlinks for e-reserves. The results provide insight into the range of use terms commonly employed in e-journal licenses.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,010
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,073
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCommunication savante
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,995
Score d'incertitude au seuil0,057

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0100,073
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0060,008
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0050,008
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,100
Tête enseignante GPT0,294
Écart entre enseignants0,193 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations9
Publié2013
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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