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Enregistrement W2043046600 · doi:10.1071/aseg2015ab070

Combining Machine Learning and Geophysical Inversion for Applied Geophysics

2015· article· en· W2043046600 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueASEG Extended Abstracts · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueGeochemistry and Geologic Mapping
Établissements canadiensMira Geoscience (Canada)
Organismes subventionnairesU.S. Geological Survey
Mots-clésInversion (geology)GeophysicsGeologyLithologyProbabilistic logicExploration geophysicsSet (abstract data type)Machine learningComputer scienceArtificial intelligenceSeismologyPetrology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Machine learning and geophysical inversion both represent ways that the applied geophysicist might gain knowledge from field observations and remote sensed data. The two approaches represent contrasting philosophies based respectively on statistics and physics. Both potentially add insights which might help constrain 3D geology by geophysical means. Machine learning uses patterns in data to provide statistically controlled predictions, e.g. of lithology. In contrast, geophysical inversion relies on modelling the physical response of 3D geological block geometry in a deterministic manner. Although both approaches are widely used, it is not currently commonplace in applied geosciences to make use of a combined approach.We present an example which aims to refine the 3D geology in a prospective region of west Tasmania. Although the region is geologically well-mapped, thick vegetation and significant topography present a challenging set of conditions under which to refine the lithology and block geometry to a level of detail which will support the next generation of exploration. We use multiple layers of remote sensed geophysical data to provide probabilistic information on near-surface lithology extent using the Random Forests classifier. We show how the statistical, robust, output from the machine learning exercise can be used to guide the construction of improved volume geometry within a 3D GOCAD geological and geophysical modelling environment. This enables better constraints to be supplied to the geophysical inversion with resulting improvements in the detail of the 3D geology.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,651
Score d'incertitude au seuil0,597

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,021
Tête enseignante GPT0,237
Écart entre enseignants0,216 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle