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Enregistrement W2043139862 · doi:10.11567/met.29.3.2

Les relations entre immigrants compatriotes issus de pays en conflit : l’exemple des immigrants bosniens, colombiens et congolais établis à Québec

2013· article· fr· W2043139862 sur OpenAlex
Stéphanie Arsenault, Anaïs Nadeau-Cossette

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueMigracijske i etničke teme / Migration and Ethnic Themes · 2013
Typearticle
Languefr
DomaineSocial Sciences
ThématiqueMigration, Identity, and Health
Établissements canadiensRoche (Canada)Université Laval
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésImmigrationHumanitiesGeographyArtArchaeology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Cet article pose un regard nouveau sur les dynamiques relationnelles existant entre immigrants compatriotes issus de pays en conflit. Inscrite dans une dmarche de thorisation enracine reposant sur les tmoignages de 36 immigrants et rfugis tablis dans la ville de Qubec, l'tude met en vidence trois scnarios distinguant autant de manires d'apprhender l'apport des compatriotes aux processus d'insertion postmigratoires. Le premier des scnarios observs consiste en la cration, par certaines personnes rencontres, de stratgies d'insertion propices la contribution collective et massive de compatriotes celles-ci. Un second scnario consiste plutt en l'utilisation de stratgies d'insertion impliquant une contribution restreinte de compatriotes alors qu'un troisime et dernier scnario mne l'exclusion des compatriotes des stratgies d'insertion postmigratoires. Ces scnarios se trouvent par ailleurs moduls par le temps de mme que par l'accessibilit des compatriotes et des non-compatriotes.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,335
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0030,002
Communication savante0,0010,002
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,041
Tête enseignante GPT0,333
Écart entre enseignants0,292 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle