Disqualification professionnelle et expériences temporelles: enquête auprès des immigrants francophones africains installés en Alberta
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Bien que les effets economiques de l'obstacle systemique de la non-reconnaissance des competences des immigrants soient de plus en plus documentes, les impacts a long terme de ce phenomene sont insuffisamment examines. Dans cet article, nous essayons de mieux comprendre les effets de cet obstacle sur les experiences temporelles des immigrants francophones africains. Pour 'survivre' et contourner l'obstacle de la non-reconnaissance de leurs competences, les immigrants interroges affirment qu'ils doivent inventer des 'strategies de survie'. La plupart de ces strategies les enferment dans une circularite qui les empeche de s'adapter a la culture temporelle de la societe d'accueil canadienne. Cette situation illustre un paradoxe au cœur d'une societe multiculturelle qui accueille, mais qui dresse en meme temps, dans ses pratiques sociales, des barrieres qui empechent l'immigrant de s'adapter aux valeurs promues.Although the economic effects of the systemic obstacle of the non-recognition of the credentials of...
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,002 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle