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Enregistrement W2043723649 · doi:10.1063/1.3686594

Jetting instabilities of particles from explosive dispersal

2012· article· en· W2043723649 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueAIP conference proceedings · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueElectrohydrodynamics and Fluid Dynamics
Établissements canadiensDefence Research and Development CanadaMartec (Canada)
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésExplosive materialBiological dispersalEnvironmental scienceAerospace engineeringComputer scienceNuclear engineeringEngineeringGeographyDemographySociology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The formation of post-detonation ‘particle’ jets is widely observed in many problems associated with particle dispersal from explosives. This paper analyzes experimental observations to examine the mechanism for formation and growth of such particle jetting instabilities, and to propose a model to address the issues of jetting growth at a macroscopic level. The experiments involve cylindrical charges with a range of central explosive masses for dispersal of dry solid powder, pure liquid, or a hybrid mixture of solid powder and liquid. The results demonstrate that the jets form very early, and that the number of jets is dependent on shock pressure at the charge perimeter, within the range of particle sizes studied. The jetting instabilities may therefore be initiated by shock interaction with the dense solid particle interfaces near the charge surface, followed by early jet growth through transverse particle motion from the interaction of shocked and turbulent wake flow around the particles. From the experiments, a macroscopic model is proposed, in which an edge perturbation on a scale proportional to the number of jets as a function of shock pressure is employed, and the subsequent transverse particle motion is controlled by an attraction function. The model is implemented in the Chinook hydrocode, which is capable of modeling the initiation and growth of particle jetting structures in large-scale dispersal, and the results are validated against experiments.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,922
Score d'incertitude au seuil0,589

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,206
Écart entre enseignants0,192 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle