Influence du processus de coping de l’enfant d’âge scolaire sur son adaptation à la séparation parentale et aux conflits entre ses parents.
Notice bibliographique
Résumé
Malgre une litterature abondante sur les effets de la separation parentale sur les enfants, peu d'etudes s'interessent au processus de coping mis en place par l'enfant pour y faire face. Afin d'explorer un modele conceptuel de l'adaptation des enfants qui rende compte de leur processus de coping en situation de stress familiaux et de degager les mecanismes par lesquels ce processus est lie a leur adaptation, 85 enfants et leurs parents, provenant de familles intactes ou separees ont repondu a des questionnaires mesurant les conflits conjugaux, le processus de coping et l'adaptation de l'enfant. Les analyses acheminatoires effectuees demontrent que l'evaluation du degre de menace que genere lasituation influence le choix des strategies d'accommodation et revelent que les strategies actives influencent l'efficacite percue du coping. Les resultats indiquent aussi que le processus de coping des enfants est partiellement lie a leur adaptation. Cependant, les strategies d'accommodation par evitement et par recherche de soutien ont des impacts differents sur l'adaptation des enfants. Cette etude met egalement en evidence l'impact direct des conflits conjugaux sur l'adaptation des enfants.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».