MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2044778253 · doi:10.3357/asem.3151.2013

Vehicle Submersion: A Review of the Problem, Associated Risks, and Survival Information

2013· review· en· W2044778253 sur OpenAlexafffund
Gerren K. McDonald, Gordon G. Giesbrecht

Notice bibliographique

RevueAviation Space and Environmental Medicine · 2013
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueInjury Epidemiology and Prevention
Établissements canadiensUniversity of Manitoba
Organismes subventionnairesMcGill University
Mots-clésSubmersion (mathematics)Flooding (psychology)InstallationForensic engineeringEnvironmental scienceEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Of all drownings, 3 to 11% occur in submersed vehicles, yet scientific study of this topic seems limited. METHODS: A search was made of digital medical, drowning, transportation, and rescue databases regarding vehicle submersion drownings. RESULTS: The major risk factors include driving on ice or roadways near water, flooding of roadways or bridges, slippery roads, curved roads, and darkness. A new definition of a Flotation Phase (from water impact until water rises to the bottom of side windows) defines a period when escape is easiest. Since survival probability is highest during this period (generally the first minute)--and then decreases rapidly--cell phones should not be used to call for help because this will only squander the optimal window for survival. It is virtually impossible to open a door until the vehicle is almost completely full of water. Since there is little or no trapped air, this period provides a very low chance of survival. Before exit, children should be released from their restraints. Breaking windows is difficult without a center punch or rescue hammer, which should be visibly mounted within reach of the driver. CONCLUSIONS: Prevention includes installing adequate guardrails, barriers, warning signs, and road markings, or placing roadways at a greater distance from water. Areas at high risk for flooding should have signs and public warning systems for flash flooding should be improved. Public education should also focus on the dangers of driving on flooded roads or bridges, and on ice roads.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,925
Score d'incertitude au seuil0,443

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,042
Tête enseignante GPT0,324
Écart entre enseignants0,282 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations22
Publié2013
Routes d'admission2
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueAviation Space and Environmental MedicineMême sujetInjury Epidemiology and PreventionTravaux en français237 207