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Enregistrement W2047025843 · doi:10.1080/14927713.2008.9651419

Beyond “add women and stir”: Politics, feminist development, and dene games

2008· article· en· W2047025843 sur OpenAlex
Audrey R. Giles

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.

Notice bibliographique

RevueLeisure/Loisir · 2008
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSports, Gender, and Society
Établissements canadiensUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHumanitiesPoliticsSociologyEthnologyPolitical scienceArt

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract The recent addition of a Junior Girls’ category to the Dene Games component of the Arctic Winter Games raises important questions about the ways in which popular physical practices are developed. In this paper, I examine efforts aimed at the “development” of physical practices and attempts at gender equity in Dene games in the Northwest Territories (NWT) and at the Arctic Winter Games. In so doing, I highlight the links between these popular physical practices in the NWT, politics, Western feminisms, and cultural self‐determination, while also suggesting possible future directions for women's involvement in Dene games. Résumé L'addition récente d'une catégorie des filles juniors aux Jeux Dene des Jeux d'Hiver Arctique pose des questions importantes au sujet des façons desquelles les pratiques physiques populaires sont développées dans un contexte féminin. Dans cet article, j'examine les efforts visant le développement des pratiques et des tentatives d'éthiques physiques dans les Jeux Dene et les Jeux d'Hiver Arctique. Ceci fait, j ‘ accentue les liens entre ces pratiques physiques populaires dans les Territoires du Nord‐Ouest (TNO) la politique, le féminisme occidental, et l'autodétermination culturel, tout en suggérant de futures directions possible pour la participation des femmes aux Jeux Dene. Keywords: developmentfeminismgender equityphysical practicesDene gamesMots‐clés: Développementféminismecapitaux propres de genrepratiques physiquesjeux Dene

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,758
Score d'incertitude au seuil0,958

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,029
Tête enseignante GPT0,278
Écart entre enseignants0,249 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle