A Retrospective of Hindu-Christian Studies: Establishment of the Journal and Formation of the Society
Notice bibliographique
Résumé
A retrospective look at "How We Do Hindu-Christian Studies" can be had by going through the issues of our journal from 1988 to the present. In the first issue of the journal the approach was described as follows: "Materials selected for publication will be balanced between historical research and contemporary practice, and, where possible, should employ analytical and theoretical analysis set within the context of our shared human experience." The issue contained two articles illustrating this approach: an overview of Hindu-Christian dialogue in India in the 1970s and 1980s by Anand Amaladass, and an assessment of the various approaches to dialogue in the modern West by Klaus Klostermaier. While Amaladass finds the focus in India in the 1980s to be on church organizations and their theology of dialogue (with some Christians linking dialogue with proselytisation), Klostermaier sees dialogue is the West occurring at the academic level in Religious Studies courses where he feels there is a greater openness and honesty "where formerly dissimulation and hypocrisy were the rule." In each tradition, says Klostermaier, our study requires scholars who are willing "to fight hard against prejudice and pretense, against petrified tradition and vested religious interest" if the Hindu-Christian dialogue is to be open and honest.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,002 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».