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Enregistrement W2048017446 · doi:10.14430/arctic4355

A Short and Somewhat Personal History of Yukon Glacier Studies in the Twentieth Century

2014· article· en· W2048017446 sur OpenAlexafffundvenueabout
Garry K. C. Clarke

Notice bibliographique

RevueARCTIC · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineEarth and Planetary Sciences
ThématiqueCryospheric studies and observations
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesAboriginal Affairs and Northern Development CanadaUniversity of AlbertaNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaUniversity of British ColumbiaArctic Institute of North America
Mots-clésGlacierIce fieldGlacier morphologyPhysical geographyGeologyTidewater glacier cycleSurgeArcticGlacier mass balanceShoreRock glacierArchaeologyOceanographyGeographyGeomorphologyAntarctic sea iceArctic ice packIce calving

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Glaciological exploration of the Yukon for scientific purposes began in 1935, with the National Geographic Society’s Yukon Expedition led by Bradford Washburn and the Wood Yukon Expedition led by Walter Wood. However, Project “Snow Cornice,” launched by Wood in 1948, was the first expedition to have glacier science as its principal focus. Wood’s conception of the “Icefield Ranges Research Project” led the Arctic Institute of North America (AINA) to establish the Kluane Lake Research Station on the south shore of Kluane Lake in 1961. Virtually all subsequent field studies of Yukon glaciers were launched from this base. This short history attempts to document the trajectory of Yukon glacier studies from their beginnings in 1935 to the end of the 20th century. It describes glaciological programs conducted from AINA camps at the divide between Hubbard Glacier and the north arm of Kaskawulsh Glacier and at the confluence of the north and central arms of Kaskawulsh Glacier, as well as the galvanizing influence of the 1965 – 67 Steele Glacier surge and the inception and completion of the long-term Trapridge Glacier study. Excluded or minimized in this account are scientific studies that were conducted on or near glaciers, but did not have glaciers or glacier processes as their primary focus.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,041
Score d'incertitude au seuil0,166

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,050
Tête enseignante GPT0,243
Écart entre enseignants0,193 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations17
Publié2014
Routes d'admission4
Résumé présentoui

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