Relationships of<i>Pythium</i>isolates and sweet pepper plants in single-plant hydroponic units
Notice bibliographique
Résumé
Abstract An isolate of Pythium aphanidermatum and five isolates of Pythium dissotocum were examined for ability to colonize and produce symptoms in root systems of sweet pepper grown in aerated nutrient solution in single-plant hydroponic units in a research greenhouse. Repetitions of the study were conducted in April 2000, February 2001, and May 2001. Roots were inoculated by immersion for 30 min in a suspension of 5 × 103 zoospores/mL nutrient solution. All isolates rapidly colonized the root systems and increased density of cortical cells with cytoplasmic granulation in all repetitions. Symptoms produced by a given isolate differed but generally overlapped with those caused by other isolates and variously included zones of root-tip browning of different sizes and hues (all isolates), expansive browning (P. aphanidermatum) or yellowing (P. dissotocum), architectural changes (chiefly stunting, stubbiness, and proliferation of roots with all isolates), root swelling (P. dissotocum), and callus cell proliferation (P. dissotocum). Patterns of increase in incidence of brown root tips and of expansive root discoloration differed among isolates and among experimental repetitions. Circumstantial evidence suggested that higher temperature and light conditions of May 2001 promoted disease caused by P. aphanidermatum and P. dissotocum isolates compared with February 2001 and, in some instances, April 2000. Observations indicated that moderate differences in temperature, light, or other environmental variables among the repetitions markedly influenced the expression of discoloration and of other symptoms in colonized roots. All isolates reduced various growth parameters of the roots and shoots in one or more repetitions; however, relationships of colonization and symptoms to growth were generally unclear. Collectively, the data have applications for evaluating control methods in single-plant hydroponic units and contribute to an understanding of the epidemiology of root rot caused by Pythium spp. in greenhouse pepper. Keywords: Pythium aphanidermatumPythium dissotocumCapsicum annuumroot colonizationsymptomsdisease progresshydroponics
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».