MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2049915602 · doi:10.1002/prca.201400019

Quality evaluation of LC‐MS/MS‐based <i>E. coli</i> H antigen typing (MS‐H) through label‐free quantitative data analysis in a clinical sample setup

2014· article· en· W2049915602 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevuePROTEOMICS - CLINICAL APPLICATIONS · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueEscherichia coli research studies
Établissements canadiensUniversity of ManitobaPublic Health Agency of Canada
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTypingEscherichia coliChromatographyBiologyChemistryMicrobiologyGenetics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

PURPOSE: The need for rapid and accurate H typing is evident during Escherichia coli outbreak situations. This study explores the transition of MS-H, a method originally developed for rapid H antigen typing of E. coli using LC-MS/MS of flagella digest of reference strains and some clinical strains, to E. coli isolates in clinical scenario through quantitative analysis and method validation. EXPERIMENTAL DESIGN: Motile and nonmotile strains were examined in batches to simulate clinical sample scenario. Various LC-MS/MS batch run procedures and MS-H typing rules were compared and summarized through quantitative analysis of MS-H data output for a standard method development. RESULTS: Label-free quantitative data analysis of MS-H typing was proven very useful for examining the quality of MS-H result and the effects of some sample carryovers from motile E. coli isolates. Based on this, a refined procedure and protein identification rule specific for clinical MS-H typing was established and validated. CONCLUSIONS AND CLINICAL RELEVANCE: With LC-MS/MS batch run procedure and database search parameter unique for E. coli MS-H typing, the standard procedure maintained high accuracy and specificity in clinical situations, and its potential to be used in a clinical setting was clearly established.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,014
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,017
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,236
Score d'incertitude au seuil0,991

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0140,017
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,305
Tête enseignante GPT0,531
Écart entre enseignants0,226 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle