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Enregistrement W2052022446 · doi:10.5271/sjweh.589

Comparison of expert-rater methods for assessing psychosocial job strain

2001· article· en· W2052022446 sur OpenAlexafffund
Aleck Ostry, Stephen A. Marion, Paul A. Demers, Ruth Hershler, Shona Kelly, Kay Teschke, Cameron Mustard, Clyde Hertzman

Notice bibliographique

RevueScandinavian Journal of Work Environment & Health · 2001
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueWorkplace Health and Well-being
Établissements canadiensInstitute for Work & HealthProvidence Health Care
Organismes subventionnairesUniversity of British Columbia
Mots-clésPsychosocialInter-rater reliabilityJob strainReliability (semiconductor)Concurrent validityJob controlPsychologyValidityApplied psychologyWork (physics)Clinical psychologyEngineeringPsychometricsPsychiatryDevelopmental psychologyRating scale

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVES: This study tested the reliability and validity of industry- and mill-level expert methods for measuring psychosocial work conditions in British Columbia sawmills using the demand-control model. METHODS: In the industry-level method 4 sawmill job evaluators estimated psychosocial work conditions at a generic sawmill. In the mill-level method panels of experienced sawmill workers estimated psychosocial work conditions at 3 sawmills. Scores for psychosocial work conditions were developed using both expert methods and applied to job titles in a sawmill worker database containing self-reported health status and heart disease. The interrater reliability and the concurrent and predictive validity of the expert rater methods were assessed. RESULTS: The interrater reliability and concurrent reliability were higher for the mill-level method than for the industry-level method. For all the psychosocial variables the reliability for the mill-level method was greater than 0.90. The predictive validity results were inconclusive. CONCLUSIONS: The greater reliability and concurrent validity of the mill-level method indicates that panels of experienced workers should be considered as potential experts in future studies measuring psychosocial work conditions.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,344
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,097
Tête enseignante GPT0,520
Écart entre enseignants0,423 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations17
Publié2001
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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