Electoral boundary redistribution by independent commission in New Brunswick, 1990–94
Notice bibliographique
Résumé
Abstract: Elections do not just happen, nor do they consist solely of competitive campaigns and voting. Rather, they depend heavily on administrative structures of which the independent electoral boundaries commission has emerged as the main mechanism for delineating the electorate into areal units for choosing representatives. As such, these commissions are a cornerstone of representative democracy as practised in Canada today, yet there is a dearth of knowledge as to how they fulfil their role. Although the province of New Brunswick was late to join the electoral boundary revolution, its redistribution exercise of the early 1990s allows the opportunity to describe and assess the structure, operations and performance of the contemporary boundaries commission. The most immediate result for New Brunswick was the sharp curtailing of gerrymandering practices; in addition, spurred on by the egalitarian thrust of the Charter, the province's gross constituency disparities were replaced by one of the most egalitarian electoral maps in the country. Yet from the perspective of democratic process values including openness, participation and fairness, the New Brunswick Boundaries Commission fell short of its potential. Sommaire: Les élections n'ont pas lieu spontanément et elles ne se réduisent pas à des campagnes compétitives et au simple fait de voter; elles sont en réalité fortement tributaires de structures administratives, y compris la commission indépendante des limites électorales, qui est le principal mécanisme permettant de déouper l'ensemble des électeurs en unités choisissant des représentants. Ces commissions sont donc la pierre angulaire de la démocratic représentative pratiquée au Canada aujourd'hui, mais nous savons peu de chose sur la manière dont elles s'acquittent de leurs tâches. La province du Nouveau‐Brunswick ne s'est jointe que tardivement à la révolution des limites électorales, mais son effort de redistribution au début des années 1990 permet de décrire et d'évaluer la structure, les opérations et le rendement de la commission des limites contemporaine. Le résultat le plus immédiat, pour le Nouveau‐Brunswick, a été l'endiguement prononcé des pratiques manipulatrices; par ailleurs, sous l'influence égalitaire de la Charte, les fortes disparités des circonscriptions de la province ont été remplacées par l'une des cartes électorales les plus égalitaires du pays. Pourtant, du point de vue des valeurs démocratiques que sont l'esprit d'ouverture, la participation et l'équité, la Commission des limites électorales du Nouveau‐Brunswick n'a pas réalisé tout son potentiel.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,008 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».