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Enregistrement W2052729928 · doi:10.1007/s12237-010-9357-3

The Arctic Ocean Estuary

2011· article· en· W2052729928 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueEstuaries and Coasts · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineEarth and Planetary Sciences
ThématiqueArctic and Antarctic ice dynamics
Établissements canadiensFisheries and Oceans Canada
Organismes subventionnairesOffice of Polar ProgramsNational Science Foundation
Mots-clésEstuaryArcticEnvironmental scienceOceanographySea iceClimate changeShoreGlobal warmingGeology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Large freshwater contributions to the Arctic Ocean from a variety of sources combine in what is, by global standards, a remarkably small ocean basin. Indeed, the Arctic Ocean receives ∼11% of global river discharge while accounting for only ∼1% of global ocean volume. As a consequence, estuarine gradients are a defining feature not only near-shore, but throughout the Arctic Ocean. Sea-ice dynamics also play a pivotal role in the salinity regime, adding salt to the underlying water during ice formation and releasing fresh water during ice thaw. Our understanding of physical–chemical–biological interactions within this complex system is rapidly advancing. However, much of the estuarine research to date has focused on summer, open water conditions. Furthermore, our current conceptual model for Arctic estuaries is primarily based on studies of a few major river inflows. Future advancement of estuarine research in the Arctic requires concerted seasonal coverage as well as a commitment to working within a broader range of systems. With clear signals of climate change occurring in the Arctic and greater changes anticipated in the future, there is good reason to accelerate estuarine research efforts in the region. In particular, elucidating estuarine dynamics across the near-shore to ocean-wide domains is vital for understanding potential climate impacts on local ecosystems as well as broader climate feedbacks associated with storage and release of fresh water and carbon.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,100
Score d'incertitude au seuil0,512

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,013
Tête enseignante GPT0,181
Écart entre enseignants0,168 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle