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Enregistrement W2052775385 · doi:10.1177/034003520102700305

Libraries, Librarians, and Library Associations in the United States in 2001: Making a Difference in the Knowledge Age

2001· article· en· W2052775385 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueIFLA Journal · 2001
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueLibrary Science and Information Literacy
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesAmerican Library Association
Mots-clésPolitical scienceLibrary scienceHumanitiesArt

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

L'article fournit une vue d'ensemble de bibliotheques aux Etats-Unis et presente de quelle facon des bibliotheques, des bibliothecaires et des associations professionnelles confrontent les defis de l'âge de la connaissance. Il existe plus de 120 000 bibliotheques aux USA. L'auteur souligne le role du gouvernement federal concernant les bibliotheques ainsi que le travail de deux agences federales : l'Institut des musees et services de bibliotheque (IMLS) et la Commission nationale sur les bibliotheques et sciences de l'information (NCLIS) qui distribuent des budgets federaux et conseillent sur les besoins de bibliotheques du pays. Les USA ont plus de 1400 bibliotheques parlementaires et gouvernementales ; les activites des deux plus grandes bibliotheques : la Bibliotheque du Congres et la Bibliotheque nationale de medecine, sont mises en relief. Le role d'agences de bibliotheque d'Etat et des systemes de bibliotheque sont decrits brievement. Plus de 1300 bibliotheques universitaires et publiques ont ete construites ou renovees au cours des six dernieres annees. Chaque semaine 20 millions de personnes environ visitent une des 8976 bibliotheques publiques aux Etats-Unis. L'article fournit un apercu sur l'utilisation des bibliotheques publiques et met l'accent sur quelques-uns des services fournis pour repondre aux besoins des differents utilisateurs. Plus de 16 millions d'etudiants se rendent dans des bibliotheques universitaires chaque semaine. Il y a 3 408 bibliotheques universitaires aux Etats-Unis ; le developpement rapide de bibliotheques numeriques est une particularite de l'ensemble des bibliotheques academiques. Chaque semaine, plus de 35 millions d'etudiants vont dans les 98169 bibliotheques scolaires publiques et privees. On denombre environ 11000 bibliotheques specialisees servant des entreprises, academies (instituts), les gouvernements et les usagers, environ 3 000 bibliotheques medicales et plus de 2 000 bibliotheques legislatives. En decembre 2000, il y avait cinquante huit programmes d'etudes de bibliotheconomie et sciences de l'information aux USA et au Canada accredites par l'American Library Association. Le nombre d'etudiants des ecoles de bibliothecaires en Amerique du Nord a augmente de 27 pour cent entre 1989 et 1999. Les activites de quelques principales associations nationales de bibliothecaires sont succintement decrites, parmi elles : l'Association americaine de bibliotheques legislatives (AALL), L'Association americaine des bibliothecaires (ALA), l'Association de formation en bibliotheconomie et sciences de l'information (ALISE), l'Association de bibliotheques de recherche (ARL), l'Association de bibliotheques medicales (MLA) et l'Association de bibliotheques specialisees (SLA). Les questions clefs actuelles pour les bibliotheques aux Etats-Unis sont : l'apprentissage de l'information ; le franchissement du gouffre numerique ; le droit d'auteur et son utilisation legale ; la liberte d'expression et le filtrage sur internet.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCommunication savante
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,328
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,003
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0020,013
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,047
Tête enseignante GPT0,306
Écart entre enseignants0,259 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle