Libraries, Librarians, and Library Associations in the United States in 2001: Making a Difference in the Knowledge Age
Notice bibliographique
Résumé
L'article fournit une vue d'ensemble de bibliotheques aux Etats-Unis et presente de quelle facon des bibliotheques, des bibliothecaires et des associations professionnelles confrontent les defis de l'âge de la connaissance. Il existe plus de 120 000 bibliotheques aux USA. L'auteur souligne le role du gouvernement federal concernant les bibliotheques ainsi que le travail de deux agences federales : l'Institut des musees et services de bibliotheque (IMLS) et la Commission nationale sur les bibliotheques et sciences de l'information (NCLIS) qui distribuent des budgets federaux et conseillent sur les besoins de bibliotheques du pays. Les USA ont plus de 1400 bibliotheques parlementaires et gouvernementales ; les activites des deux plus grandes bibliotheques : la Bibliotheque du Congres et la Bibliotheque nationale de medecine, sont mises en relief. Le role d'agences de bibliotheque d'Etat et des systemes de bibliotheque sont decrits brievement. Plus de 1300 bibliotheques universitaires et publiques ont ete construites ou renovees au cours des six dernieres annees. Chaque semaine 20 millions de personnes environ visitent une des 8976 bibliotheques publiques aux Etats-Unis. L'article fournit un apercu sur l'utilisation des bibliotheques publiques et met l'accent sur quelques-uns des services fournis pour repondre aux besoins des differents utilisateurs. Plus de 16 millions d'etudiants se rendent dans des bibliotheques universitaires chaque semaine. Il y a 3 408 bibliotheques universitaires aux Etats-Unis ; le developpement rapide de bibliotheques numeriques est une particularite de l'ensemble des bibliotheques academiques. Chaque semaine, plus de 35 millions d'etudiants vont dans les 98169 bibliotheques scolaires publiques et privees. On denombre environ 11000 bibliotheques specialisees servant des entreprises, academies (instituts), les gouvernements et les usagers, environ 3 000 bibliotheques medicales et plus de 2 000 bibliotheques legislatives. En decembre 2000, il y avait cinquante huit programmes d'etudes de bibliotheconomie et sciences de l'information aux USA et au Canada accredites par l'American Library Association. Le nombre d'etudiants des ecoles de bibliothecaires en Amerique du Nord a augmente de 27 pour cent entre 1989 et 1999. Les activites de quelques principales associations nationales de bibliothecaires sont succintement decrites, parmi elles : l'Association americaine de bibliotheques legislatives (AALL), L'Association americaine des bibliothecaires (ALA), l'Association de formation en bibliotheconomie et sciences de l'information (ALISE), l'Association de bibliotheques de recherche (ARL), l'Association de bibliotheques medicales (MLA) et l'Association de bibliotheques specialisees (SLA). Les questions clefs actuelles pour les bibliotheques aux Etats-Unis sont : l'apprentissage de l'information ; le franchissement du gouffre numerique ; le droit d'auteur et son utilisation legale ; la liberte d'expression et le filtrage sur internet.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,016 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,003 | 0,009 |
| Études des sciences et des technologies | 0,008 | 0,002 |
| Communication savante | 0,013 | 0,011 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,009 |
| Intégrité de la recherche | 0,003 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,008 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».