Libraries, Librarians, and Library Associations in the United States in 2001: Making a Difference in the Knowledge Age
Bibliographic record
Abstract
L'article fournit une vue d'ensemble de bibliotheques aux Etats-Unis et presente de quelle facon des bibliotheques, des bibliothecaires et des associations professionnelles confrontent les defis de l'âge de la connaissance. Il existe plus de 120 000 bibliotheques aux USA. L'auteur souligne le role du gouvernement federal concernant les bibliotheques ainsi que le travail de deux agences federales : l'Institut des musees et services de bibliotheque (IMLS) et la Commission nationale sur les bibliotheques et sciences de l'information (NCLIS) qui distribuent des budgets federaux et conseillent sur les besoins de bibliotheques du pays. Les USA ont plus de 1400 bibliotheques parlementaires et gouvernementales ; les activites des deux plus grandes bibliotheques : la Bibliotheque du Congres et la Bibliotheque nationale de medecine, sont mises en relief. Le role d'agences de bibliotheque d'Etat et des systemes de bibliotheque sont decrits brievement. Plus de 1300 bibliotheques universitaires et publiques ont ete construites ou renovees au cours des six dernieres annees. Chaque semaine 20 millions de personnes environ visitent une des 8976 bibliotheques publiques aux Etats-Unis. L'article fournit un apercu sur l'utilisation des bibliotheques publiques et met l'accent sur quelques-uns des services fournis pour repondre aux besoins des differents utilisateurs. Plus de 16 millions d'etudiants se rendent dans des bibliotheques universitaires chaque semaine. Il y a 3 408 bibliotheques universitaires aux Etats-Unis ; le developpement rapide de bibliotheques numeriques est une particularite de l'ensemble des bibliotheques academiques. Chaque semaine, plus de 35 millions d'etudiants vont dans les 98169 bibliotheques scolaires publiques et privees. On denombre environ 11000 bibliotheques specialisees servant des entreprises, academies (instituts), les gouvernements et les usagers, environ 3 000 bibliotheques medicales et plus de 2 000 bibliotheques legislatives. En decembre 2000, il y avait cinquante huit programmes d'etudes de bibliotheconomie et sciences de l'information aux USA et au Canada accredites par l'American Library Association. Le nombre d'etudiants des ecoles de bibliothecaires en Amerique du Nord a augmente de 27 pour cent entre 1989 et 1999. Les activites de quelques principales associations nationales de bibliothecaires sont succintement decrites, parmi elles : l'Association americaine de bibliotheques legislatives (AALL), L'Association americaine des bibliothecaires (ALA), l'Association de formation en bibliotheconomie et sciences de l'information (ALISE), l'Association de bibliotheques de recherche (ARL), l'Association de bibliotheques medicales (MLA) et l'Association de bibliotheques specialisees (SLA). Les questions clefs actuelles pour les bibliotheques aux Etats-Unis sont : l'apprentissage de l'information ; le franchissement du gouffre numerique ; le droit d'auteur et son utilisation legale ; la liberte d'expression et le filtrage sur internet.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.004 | 0.016 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.003 | 0.009 |
| Science and technology studies | 0.008 | 0.002 |
| Scholarly communication | 0.013 | 0.011 |
| Open science | 0.001 | 0.009 |
| Research integrity | 0.003 | 0.003 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.008 | 0.001 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".