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Enregistrement W2054011049 · doi:10.5539/jpl.v6n4p1

A Model and Test of Policymaking as Process

2013· article· en· W2054011049 sur OpenAlexvenueno aff
Catherine A Oakley, George B. Pesta, Sabrí Çíftçí, Thomas G. Blomberg

Notice bibliographique

RevueJournal of Politics and Law · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiquePolicy Transfer and Learning
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAccountabilityNegotiationUnintended consequencesProcess (computing)Outcome (game theory)PoliticsEconomic JusticeTest (biology)Political scienceJuvenileState (computer science)PsychologyPublic administrationEconomicsLawComputer scienceMicroeconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The prior policymaking literature has been largely theoretical and focused upon agenda setting and the initiation mechanisms of policy change, namely triggering events. Notably absent from the prior literature have been studies aimed at developing and empirically evaluating models of policymaking as a process with outcomes. Such a process/outcome model of policymaking would necessarily include initiation mechanisms, or triggering events, agenda setting, politics, and subsequent outcomes (intended vs. unintended). This paper applies such a process and outcome model through an evaluative case study of the tragic death of Martin Lee Anderson in a Florida juvenile boot camp. The death of Martin Lee Anderson in January, 2006 sparked a major debate and a series of subsequent policy initiatives in Florida related to juvenile boot camps, the treatment of juveniles in confinement, and overall accountability of the state’s juvenile justice system. Employing multiple data sources, the evaluation assesses the triggering events, subsequent processes, and resulting policy outcomes. The findings demonstrate that policymaking occurs in a sequential manner with identifiable stages. Different actors influence each stage of the process and help to shape the final policy outcomes. However, using the methods of in-depth interviews and participant observations revealed that outcomes are also shaped by various political negotiations which are not easily captured through conventional research and evaluation methods.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,008
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,022
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,021
Score d'incertitude au seuil0,069

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0080,022
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,002
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0020,009
Communication savante0,0060,008
Science ouverte0,0020,003
Intégrité de la recherche0,0040,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0210,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,035
Tête enseignante GPT0,358
Écart entre enseignants0,323 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2013
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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