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Enregistrement W2054273750 · doi:10.1162/evco.2007.15.3.321

Crossover and Evolutionary Stability in the Prisoner's Dilemma

2007· article· en· W2054273750 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueEvolutionary Computation · 2007
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueEvolutionary Game Theory and Cooperation
Établissements canadiensUniversité de MontréalMcGill UniversityUniversité du Québec à Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCrossoverPopulationStability (learning theory)Prisoner's dilemmaEvolutionary algorithmMetastabilityDilemmaIterated functionMathematicsEvolutionary biologyMathematical optimizationStatistical physicsComputer scienceBiologyPhysicsArtificial intelligenceMachine learningDemography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

We examine the role played by crossover in a series of genetic algorithm-based evolutionary simulations of the iterated prisoner's dilemma. The simulations are characterized by extended periods of stability, during which evolutionarily meta-stable strategies remain more or less fixed in the population, interrupted by transient, unstable episodes triggered by the appearance of adaptively targeted predators. This leads to a global evolutionary pattern whereby the population shifts from one of a few evolutionarily metastable strategies to another to evade emerging predator strategies. While crossover is not particularly helpful in producing better average scores, it markedly enhances overall evolutionary stability. We show that crossover achieves this by (1) impeding the appearance and spread of targeted predator strategies during stable phases, and (2) greatly reducing the duration of unstable epochs, presumably by efficient recombination of building blocks to rediscover prior metastable strategies. We also speculate that during stable phases, crossover's operation on the persistently heterogeneous gene pool enhances the survival of useful building blocks, thus sustaining long-range temporal correlations in the evolving population. Empirical support for this conjecture is found in the extended tails of probability distribution functions for stable phase lifetimes.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,725
Score d'incertitude au seuil0,863

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,023
Tête enseignante GPT0,307
Écart entre enseignants0,284 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle