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Enregistrement W2054623593 · doi:10.1017/s0008423903778536

Recognizing Rights: Hobbes on the Authority of Mothers and Conquerors

2003· article· en· W2054623593 sur OpenAlexaff
Thomas J. Lewis

Notice bibliographique

RevueCanadian Journal of Political Science · 2003
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueSeventeenth-Century Political and Philosophical Thought
Établissements canadiensMcMaster University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCommonwealthVictoryLawSovereigntyPolitical scienceState of naturePoliticsMeaning (existential)Natural lawState (computer science)Natural (archaeology)PhilosophyEpistemologyHistory

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article follows Hobbes's distinction between man as the artificer of a commonwealth and man as the material of the commonwealth, by exploring the meaning of natural right and consent from the perspective of an artificer or potential sovereign. From this perspective, natural rights are transformed from alleged attributes of humans into decisions by a victor in war to treat the defeated as if they had natural rights. Similarly, consent is transformed from actions of subjects or citizens into a decision by a victor to recognize the defeated as if they had a right to consent and to treat them as if they had consented. Moreover, Hobbes's concept of a commonwealth by institution is understood as a definitional standard for the creation of commonwealths by force or acquisition, rather than as a possible historical event. Hobbes sought to explain and substantiate this view of natural right and consent by comparing the emergence of political authority from victory in war to the emergence of authority of a mother over her infant in a state of nature. According to Hobbes, just as maternal authority rests on a mother's recognition of the right of her infant to consent, political authority rests on the victor's recognition of the right of the defeated to consent. The practical policy thrust of Hobbes's thought emerges from his comparison of the authority of mothers and conquerors.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,159
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,004
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,062
Tête enseignante GPT0,255
Écart entre enseignants0,192 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2003
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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