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Enregistrement W2055626068 · doi:10.7202/013997ar

The Gothic as Camp: Queer Aesthetics in The Monk

2006· article· en· W2055626068 sur OpenAlexvenueno aff
Max Fincher

Notice bibliographique

RevueRomanticism on the Net · 2006
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueGothic Literature and Media Analysis
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésQueerReading (process)AscriptionQueer theoryAestheticsStyle (visual arts)ArtLiteratureHistorySociologyGender studiesPhilosophyLinguistics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article investigates how and why the Gothic can be described as camp. Examining the ascription of ‘camp’ by Susan Sontag and others to describe the Gothic, it suggests that the Gothic is camp because it is queer. Moving away from a reading of camp as a style stripped of its queer meanings (in particular the reading of the Gothic as camp because it is ‘theatrical’, ‘hyperbolical’ or ‘artificial’) a reading of camp is offered that uses queer theory which questions the naturality and authenticity of gender. In particular, Fabio Cleto’s idea of how camp represents a crisis of reading the signs of naturality can be applied to the Gothic’s use of the supernatural. The queer valency of Gothic writing, especially in texts such as The Monk, emerges in how the body can be misinterpreted. In The Monk, the voice and the gaze as conduits of desire and phobia are those signifiers of the body that are shown to disturb a sex-gender binary and to provoke a crisis of reading. This anxiety about seeing and understanding desire in not-so-easily visible bodies (like the supernatural) connects to socio-cultural anxieties about how reading gender to read same-sex desire is unstable in the early nineteenth century. An overview of how queer helps us to understand why the Gothic is camp is offered, and then a specific analysis of where the camp effects occur in The Monk is provided through a close reading.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,052
Score d'incertitude au seuil0,103

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0140,045
Communication savante0,0100,005
Science ouverte0,0010,003
Intégrité de la recherche0,0020,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0080,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,010
Tête enseignante GPT0,265
Écart entre enseignants0,255 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations7
Publié2006
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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