Joint Simon Effects in Extrapersonal Space
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Numerous studies have revealed that when people sit next to each other and complete separate parts of a Simon task, response times are shorter when the participants' stimulus appears in front of them than when the stimulus appears in the opposite side of space. According to the action co-representation account of this joint Simon effect (JSE), participants represent each other's responses and the compatibility effects emerge because of a set of facilitatory and inhibitory processes that are similar to those that are activated when individuals perform the entire Simon task alone. D. Guagnano, E. Rusconi, and C. A. Umiltà (2010) argued against this account as the sole mechanism based on their finding that a JSE was not observed when participants sat outside of each other's peripersonal space. Notably, the task in the Guagnano et al.'s was a modified version of the conventional JSE task designed to increase the independence of the partners. Here, we reconsider the arguments of Guagnano et al. and report a study in which the authors failed to replicate their key finding. Considering the extant JSE literature, we conclude that the null effect in Guagnano et al.'s study may be an anomaly and that co-representation remains a leading candidate for the critical process underlying JSEs.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,006 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle