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Enregistrement W2057208451 · doi:10.1115/ipc2004-0141

Trench Effects on Pipe-Soil Interaction

2004· article· en· W2057208451 sur OpenAlexaff
Ryan Phillips, Arash Nobahar, Joe Zhou

Notice bibliographique

Revue2004 International Pipeline Conference, Volumes 1, 2, and 3 · 2004
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueGeotechnical Engineering and Underground Structures
Établissements canadiensTransCanada (Canada)Centre For Cold Ocean Resources Engineering
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTrenchGeotechnical engineeringGeologyDisplacement (psychology)Soil waterDeformation (meteorology)Pipeline transportMaterials scienceSoil scienceComposite materialEnvironmental science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Trenched pipelines subjected to large lateral soil movements were studied to quantify mitigative effects of trench geometry, backfill soil material and strength on the force-displacement behaviour in cohesive soils. Experimental and numerical models show a good agreement in terms of undrained ultimate forces, which are also consistent with design guidelines and previous studies. Undrained lateral pipe resistance factors, are assessed in terms of soil strength and soil weight in uniform soil. A normalised pipe displacement rate characterizes a transition in the lateral resistance from undrained to drained conditions is presented. The presence of a trench backfilled with material weaker than the native soil softens the lateral load-deformation (p-y) response compared to that of the same pipe buried in native soil. An increase in the trench width increases the pipe displacement to peak load. The lateral interaction force is much lower in a pipe with a wider trench than a narrower trench prior to reaching the peak load. The peak load occurs after pipe touches the trench wall and is controlled by the native soil strength. It decreases slightly with increase in the trench width because of upward movement of pipe prior to reaching trench wall. The mitigative effects of trench wall inclination are also demonstrated. A simple approach to determine the p-y response for a trenched pipeline backfilled with material weaker than the native soil is proposed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,281
Score d'incertitude au seuil0,828

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,007
Tête enseignante GPT0,216
Écart entre enseignants0,209 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSimulation ou modélisation
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations21
Publié2004
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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