P1–381: Effects of cognitive training, as measured with fMRI, in mild cognitive impairment: A brief review
Notice bibliographique
Résumé
Mild cognitive impairment (MCI) often represents a transitional state between normal aging and early dementia and is commonly associated with memory impairment. Studies report benefits of cognitive training to amnestic MCI patients, however it is still unclear the patterns of brain activation underlying these interventions. Thus, recently studies have used functional magnetic resonance imaging (fMRI) to understand changes in brain activation after cognitive training for this population. MEDLINE and EMBASE databases were searched from 2000 to December 2012. The following key terms were combined with “Mild Cognitive Impairment”: “Neuropsychological Rehabilitation”, “Cognitive Rehabilitation”, “Cognitive Training”, “Memory Training”, “Memory Rehabilitation”,“Magnetic Resonance” and “Neuroimaging”. Articles were selected if they met the inclusion criteria: 1)Petersen's criteria for amnestic MCI; 2)The study should evaluate cognitive effects after cognitive training; 3)Presence of fMRI data pre and post training. A meta-analysis was performed involving memory encoding tasks. It was used post vs. pre-training contrasts and tabulated results in a standard brain (Montreal Neurological Institute or Tailarach). Peaks of activation were collected and analysed using Activation Likelihood Estimation. From 5 studies selected for the review, 4 were eligible for the meta-analysis. Despite the different intervention programs, all studies described memory benefits of cognitive training, which included attention practicing, learning and training of memory strategies to learn new information, such as visual imagery, organization techniques, object-location and face-name associations. All studies found changes in brain activation post-training. Regarding fMRI data, the meta-analysis showed 41 peak activation foci areas from 34 participants. During encoding tasks, the analysis revealed increased brain activation after training in clusters with main peaks located in the bilateral precuneus, left parahippocampal gyrus and right posterior cingulate cortex. Also, one study reported increased of hippocampal activity during encoding and retrieval tasks after training. Cognitive training to a-MCI patients can provide benefits on memory and changes in the pattern of brain activation, involving different brain areas, including those areas associated with memory. However, all results must be interpreted with caution due to the methodological limitations of the studies, such as small sample size, non-controlled experimental designs and heterogeneity of the instruments, memory strategies and fMRI paradigms used.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,007 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,007 | 0,005 |
| Bibliométrie | 0,007 | 0,007 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,002 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,003 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,006 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».