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Enregistrement W2057405860 · doi:10.1017/s0008423906379966

Canada Among Nations 2005: Split Images

2006· article· en· W2057405860 sur OpenAlexaffabout
Tom Keating

Notice bibliographique

RevueCanadian Journal of Political Science · 2006
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueCanadian Policy and Governance
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGovernment (linguistics)TerrorismForeign policyFace (sociological concept)Political scienceInstitutionQueen (butterfly)Index (typography)Economic historyHistoryLawSociologyPoliticsSocial science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Canada Among Nations 2005: Split Images , Andrew F. Cooper and Dane Rowlands, eds., Montreal and Kingston: McGill-Queens University Press, 2005, pp. xiv, 295. Split Images marks the twenty-first installment of the Canada Among Nations series. It also marks a new beginning as the first collaboration between the series host institution, the Norman Patterson School of International Affairs, and the Centre for International Governance and Innovation at the University of Waterloo, editors Andrew Cooper and Dane Rowlands, and publisher, McGill-Queen's University Press. It is reassuring to see that others have come forward to assume the task of providing an annual assessment of Canadian foreign policy, its current challenges, and future prospects. The Canada Among Nations series has, through the years, provided a valuable chronicle of the pressing concerns of the day. On occasion the volume has been overshadowed by unexpected events, such as the terrorist attacks of September 11 th , that give the text less urgency than it would otherwise have. Potentially, this volume could have suffered a similar fate, given the election of Stephen Harper's minority government after the collection went to press. Repeated references to the Liberal government's International Policy Statement (IPS), not to mention the image of Paul Martin, Jr., that graces the cover, seem somewhat nostalgic, in the face of the Harper government's move to put its own face on such critically important policy arenas as relations with the United States, defence spending, climate change and the Middle East, among others.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,856
Score d'incertitude au seuil0,962

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,003
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,008
Tête enseignante GPT0,258
Écart entre enseignants0,249 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2006
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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