Wave–Current Interaction: A Comparison of Radiation-Stress and Vortex-Force Representations
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Notice bibliographique
Résumé
Abstract The vortex-force representation of the wave-averaged effects on currents is compared to the radiation-stress representation in a scaling regime appropriate to coastal and shelf waters. Three-dimensional and vertically integrated expressions for the conservative current equations are obtained in both representations. The vortex-force representation decomposes the main wave-averaged effects into two physically understandable concepts—a vortex force and a Bernoulli head. The vortex force is shown to be the dominant wave-averaged effect on currents. This effect can occur at higher order than the apparent leading order for the radiation-stress representation. Excluding nonconservative effects such as wave breaking, the lowest-order radiation or interaction stress can be completely characterized in terms of wave setup, forcing of long (infragravity) waves, and an Eulerian current whose divergence cancels that of the primary wave Stokes drift. The leading-order, wave-averaged dynamical effects incorporate the vortex force together with material advection by Stokes drift, modified pressure-continuity and kinematic surface boundary conditions, and parameterized representations of wave generation by the wind and breaking near the shoreline.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle