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Enregistrement W2057783367 · doi:10.1002/ird.448

Response of two legume crops to soil salinity in gypsiferous soils

2008· article· en· W2057783367 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueIrrigation and Drainage · 2008
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueLegume Nitrogen Fixing Symbiosis
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaUnited States Agency for International Development
Mots-clésAgronomyIrrigationSoil salinityEnvironmental scienceSoil waterSalinityBiomass (ecology)GypsumAgroforestryBiologySoil science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Competition for water resources, increasing land salinization and the need to feed a growing population are challenges facing irrigated agriculture in the Fergana Valley of Uzbekistan. Growing short‐season legumes with water‐saving irrigation technologies is one strategy for increasing food production and land productivity using relatively less water. However, little information is available to assess how these crops will respond when produced with deficit irrigation on the gypsiferous soils of the region. This greenhouse study evaluated various growth components of common bean and green gram irrigated with deficit irrigation in soils with and without gypsum and at three levels of soil salinity. Results showed that biomass and leaf area decreased by approximately 20% for both crops, as EC e increased from 2.8 to 7 dS m −1 . Yields were higher at all salinities for green gram than in common bean. However, relative yield reductions with increasing salinity were greater for green gram (43%) compared to common bean (19–31%). The presence of gypsum enabled both crops to maintain reasonable yield at EC e values which would be lethal in soils dominated both other salts. The effect of increasing salinity was the same at all levels of deficit irrigation. Copyright © 2008 John Wiley & Sons, Ltd.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,858
Score d'incertitude au seuil0,172

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,024
Tête enseignante GPT0,248
Écart entre enseignants0,224 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle