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Enregistrement W2058110992 · doi:10.1080/01472520601163854

Make It Maverick: Rethinking the “Make It Macho” Strategy for Men in Ballet

2007· article· en· W2058110992 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueDance Chronicle · 2007
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueDiversity and Impact of Dance
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBalletArt historyDanceRomanceSpectacleArtNationalismHuman sexualityMasculinitySociologyGender studiesPoliticsLiterature

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Click to increase image sizeClick to decrease image size Notes 1. Jules Janin, quoted in John V. Chapman, “Jules Janin: Romantic Critic,” in Rethinking the Sylph: New Perspectives on the Romantic Ballet, ed. Lynn Garafola (Hanover, N.H.: University Press of New England, 1997), p. 204. 2. See historical accounts such as Ted Shawn, with Gray Poole, One Thousand and One Night Stands (Garden City, N.Y.: Doubleday, 1979), Jane Sherman and Barton Mumaw, Barton Mumaw, Dancer: From Denishawn to Jacob's Pillow and Beyond (Hanover, N.H.: Wesleyan University Press, 1986), and Walter Terry, Ted Shawn Father of American Dance (New York: Dial Press, 1976). For a contemporary consideration of the issues surrounding gender and nationalism in relation to Shawn, see especially the essays of Julia L. Foulkes and Susan Leigh Foster in Jane Desmond, ed., Dancing Desires: Choreographing Sexualities On and Off the Stage (Madison: University of Wisconsin Press, 2001), pp. 113–46 and 147–207. 3. Shawn, with Poole, One Thousand and One Night Stands, p. 11. 4. Ramsay Burt, The Male Dancer: Bodies, Spectacle, Sexualities (London & New York: Routledge, 1995), p. 10. 5. Julia L. Foulkes, “Dance is for American Men: Ted Shawn and the Intersection of Gender, Sexuality, and Nationalism in the 1930s,” in Dancing Desires, p. 113. 6. Ibid., p. 130. 7. Ibid., pp. 129–30. 8. Some examples of ballet stereotyping that relate to masculinity were detailed in my book, Nutcracker Nation (New Haven: Yale University Press, 2003), pp. 159–62. Others will appear in the introduction as well as in the essays of Dance and Masculinity, ed. Jennifer Fisher and Anthony Shay (in progress). 9. Catherine Milner, “More boys than girls join the Royal Ballet,” News.telegraph.co.uk, April 24, 2002. Accessed Nov. 15, 2005. 10. Ralph Backlund, “From a garage on West 152d Street, a ballet company soars to Moscow,” Smithsonian Magazine, July 1988, pp. 28–40. 11. Peggy Phelan, Unmarked: The Politics of Performance (New York: Routledge, 1993). 12. Essays by Burt, who adds to the analysis in his book, The Male Dancer, and by Risner, who investigates the ballet training experiences of boys and young men, will appear in an upcoming volume on dance and masculinity (see above, note 8). 13. John Gruen, Erik Bruhn: Danseur Noble (New York: Viking, 1979), pp. 97, 115, 124. 14. Diane Solway, Nureyev: His Life (New York: William Morrow, 1998). 15. Horst Koegler, “Dancing in the Closet: The Coming Out of Ballet,” Dance Chronicle, Vol. 18, No. 2, 1995, p. 231. 16. Graham Jackson, Dance as Dance: Selected Reviews and Essays (Scarborough, Canada: Catalyst, 1978), pp. 38–43. 17. Burt, The Male Dancer, p. 29. 18. John Jordan examines evidence to the contrary by noting negative associations associated with dance in the eighteenth century in an essay that will appear in an upcoming volume on dance and masculinity (see above, note 8). 19. Burt, The Male Dancer, pp. 10, 28. 20. See J. Bailey and M. Oberschneider, “Sexual orientation and professional dance,” Archives of Sexual Behavior, Vol. 26 (1997), pp. 433–444, and L. Hamilton, Advice for Dancers: Emotional Counsel and Practical Strategies. (New York: Jossey-Bass, 1998). I thank Doug Risner for these citations. 21. Michael Kimmel, Manhood in America: A Cultural History (New York: The Free Press, 1996), pp. 219–20, 290. 22. Brenda Dixon-Gottschild, The Black Dancing Body: A Geography from Coon to Cool (New York: Palgrave/Macmillan, 2003), p. 40. 23. See Kimmel, Manhood in America, pp. 333–5; Mosse, The Image of Man, p. 194; Burt, The Male Dancer, pp. 9, 30, 196.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,622
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,060
Tête enseignante GPT0,346
Écart entre enseignants0,286 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle