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Identification of polymorphisms in the GABAB receptor gene and linkage study of attention-deficit hyperactivity disorder

2000· article· en· W2058488105 sur OpenAlexaff
Cathy L. Barr, Yu Feng, Karen Wigg, Wendy Roberts, Molly Malone, Russell Schachar, Rosemary Tannock, Jeffrey R. Gruen, Vita L. Goei, James L. Kennedy

Notice bibliographique

RevueGene Function & Disease · 2000
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueAttention Deficit Hyperactivity Disorder
Établissements canadiensCentre for Addiction and Mental HealthUniversity Health NetworkUniversity of TorontoSickKids FoundationHospital for Sick ChildrenToronto Western Hospital
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGeneticsGenetic linkageCandidate geneProbandBiologyAttention deficit hyperactivity disorderGenePsychologyMutationPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Individuals with attention-deficit hyperactivity disorder (ADHD) are often diagnosed with comorbid reading disabilities (RD) and twin studies have suggested a genetic relationship. Genetic linkage to several chromosome locations has been reported for RD, including a region located on chromosome 6p, near the human leukocyte antigen (HLA) region. The gene for the gamma-aminobutyric acid (GABA) beta receptor 1 gene (GABABR1), has recently been cloned and localized to the region of 6p with the strongest support for linkage to RD. GABABR1 is an interesting candidate gene for RD based on its location and its proposed role in cognition. The genetic link between RD and ADHD supports the GABABR1 receptor gene as a candidate for ADHD as well. In addition, the role of the GABAB receptor in modulating the release of a number of neurotransmitters, including dopamine and norepinephrine, both postulated to be involved in ADHD, suggests that this receptor may play a role in the ADHD phenotype. Based on this hypothesis, we screened this gene for DNA sequence variants. We identified nine DNA sequence variants in a sample of ADHD probands with and without comorbid RD. Three of the common variants were used for linkage analysis to the ADHD phenotype in a sample of 98 families identified through an ADHD proband. We did not observe significant evidence for linkage in our sample. Our findings do not support a role of this gene in ADHD..

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,005
Score d'incertitude au seuil0,010

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0020,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,020
Tête enseignante GPT0,275
Écart entre enseignants0,256 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2000
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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