Notice bibliographique
Résumé
This paper seeks to broaden the notion of the African Public sphere to include the historical Diaspora by highlighting the works of Mortimo Planno, cultural historian – Rastafari luminary and plenipotentiary – in closing the void between Africa and its Diaspora, through examining Planno’s definition of the African public sphere, as articulated in his general writings and main text: ‘The Earth Most Strangest Man’, as well as travelogues articulating his discourse on Back-to-Africa. Mortimo Planno is credited as having tutored reggae icon Bob Marley and many others in the faith of Rastafari which was to emerge as a new world religion and way of life out of Jamaica. Planno, an outstanding pan- African scholar and activist, travelled to the United States of America, Canada, the United Kingdom and some fifteen African states, lecturing on the Movement developed in Jamaica, celebrating the Emperor of Ethiopia, Haile Selassie I as God incarnate. For more than fifty years, this elder was seen as the de facto leader of the Rastafari movement of Kingston. The study applies Paulo Freire’s theory of a ‘pedagogy of liberation’ to assess whether Rastafari thinkers such as Planno can be seen as facilitating a trans-Atlantic conscientisation towards remedial African national development and liberation from what Garvey (1927) described as ‘mental slavery’.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».