Notice bibliographique
Résumé
Abstract Despite its importance, Native American journalism is rarely included in histories of Native peoples or in most histories and analyses of American journalism. This article applies Carey's theory of journalism as a state of consciousness to Native American journalism. It explores approaches early Native American journalists took to apprehending and experiencing the cataclysmic changes taking place in their worlds, establishing written identities for their own communities and among their non-Indian neighbors, and adopting and adapting accepted conventions of American journalism. Further, it examines current Native media that work in and expand on the traditions that began in the early 19th century and amid some of the same challenges experienced then. KEYTERMS: American Indian mediaElias BoudinotNative American journalismnative broadcastnative story tellingtraditional cultures Notes By way of clarification, the terms Indian, American Indian, and Native American are used interchangeably among Native media people, and different terms have been favored across the 180 years of Native-American press history (Rolo, Citation2000). "First Nations" is also sometimes used, more often in Canada. The term Indian Country is also often used by Native journalists, in publication titles, and in references to their media. It uses the 18 U. S. C. 1151 definition, "land within the limits of any Indian reservation under the jurisdiction of the United States Government." Culturally distinct from American Indians, Alaska Natives prefer that title to any of the others. Similarly, Native Hawaiians and Pacific Islanders are a distinct group and do not use the terms Indian and Native American. The term Five Civilized Tribes referred to the Cherokee, Chickasaw, Choctaw, Creek, and Seminole Nations; these tribes were the most active in journalism during the 19th century. A number of listings are available, some more current than others, because of the fluid state of the print media. The carefully prepared Tippeconnic listings are helpful, as are lists available online at cites like the following: http://www.ausbcomp.com/Redman/print_publications.htm, http://www.nativeamericancwic.org/native_american_newspapers.html, and http://www.nativeweb.org/resources/news_media_television_radio/newspapers_-_native_indigenous/ Like newspaper listings, those for Native broadcast change as new licenses and programming arrangements develop. See listings in Machiorlatti (Citation2006, pp. 138–142). Two websites listing current Native American radio stations and stations broadcasting Native American programs are http://www.afn.org/~native/radstats.htm and http://www.hanksville.org/sand/contacts/NAPR.html
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».