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Enregistrement W2061084722 · doi:10.4187/respcare.01183

The Effects of Low and High Tidal Volume and Pentoxifylline on Intestinal Blood Flow and Leukocyte-Endothelial Interactions in Mechanically Ventilated Rats

2011· article· en· W2061084722 sur OpenAlexaff
Priscila Aikawa, Haibo Zhang, Carmen Sílvia Valente Barbas, Rogério Pazetti, Cristiano de Jesus Correia, Thaís Mauad, Eliézer Silva, Paulina Sannomiya, Luiz Francisco Poli‐de‐Figueiredo, Naomi Kondo Nakagawa

Notice bibliographique

RevueRespiratory Care · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueRespiratory Support and Mechanisms
Établissements canadiensSt. Michael's Hospital
Organismes subventionnairesFundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo
Mots-clésMedicinePentoxifyllineMechanical ventilationTidal volumeAnesthesiaVentilation (architecture)Internal medicineRespiratory system

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: The combination of high PEEP and low tidal volume (V(T)) decreases some risks of mechanical ventilation, including pulmonary overdistention, damage due to cyclic opening and closing of the alveoli, and inflammatory responses that can lead to multiple-organ dysfunction. We hypothesized that high V(T) and high PEEP induce mesenteric microcirculatory disturbances and that those disturbances would be attenuated by pentoxifylline, which is anti-inflammatory. METHODS: We anesthetized (isoflurane 1.5%), tracheostomized, and mechanically ventilated 57 male Wistar rats with PEEP of 10 cm H(2)O and F(IO(2)) of 0.21 for 2 hours. One group received low V(T) (7 mL/kg), another group received high V(T) (10 mL/kg), and a third group received high V(T) plus pentoxifylline (25 mg/kg). We measured mean arterial pressure, respiratory mechanics, mesenteric blood flow, and leukocyte-endothelial interactions. RESULTS: The mean arterial pressure was similar among the groups at baseline (108 mm Hg [IQR 94-118 mm Hg]) and after 2 hours of mechanical ventilation (104 mm Hg [IQR 90-114 mm Hg]). Mesenteric blood flow was also similar between the groups: low V(T) 15.1 mL/min (IQR 12.4-17.7 mL/min), high V(T) 11.3 mL/min (IQR 8.6-13.8 mL/min), high-V(T)/pentoxifylline 12.4 mL/min (10.8-13.7 mL/min). Peak airway pressure after 2 hours was lower (P = .03) in the low-V(T) group (10.4 cm H(2)O [IQR 10.2-10.4 cm H(2)O]) than in the high-V(T) group (12.6 cm H(2)O [10.2-14.9 cm H(2)O]) or the high-V(T)/pentoxifylline group (12.8 cm H(2)O [10.7-16.0 cm H(2)O]). There were fewer adherent leukocytes (P = .005) and fewer migrated leukocytes (P = .002) in the low-V(T) group (5 cells/100 μm length [IQR 4-7 cells/100 μm length] and 1 cell/5,000 μm(2) [IQR 1-2 cells/5,000 μm(2)], respectively) and the high-V(T)/pentoxifylline group (5 cells/100 μm length [IQR 3-10 cells/100 μm length] and 1 cell/5,000 μm(2) [IQR 1-3 cells/5,000 μm(2)], respectively) than in the high-V(T) group (14 cells/100 μm length [IQR 11-16 cells/100 μm length] and 9 cells/5,000 μm(2) [IQR 8-12 cells/5,000 μm(2)], respectively). CONCLUSIONS: Low V(T) with high PEEP was lung-protective, and early pentoxifylline reduced the inflammatory response to high V(T) with high PEEP (and presumed lung overdistention) during mechanical ventilation.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,034
Score d'incertitude au seuil0,611

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,015
Tête enseignante GPT0,251
Écart entre enseignants0,235 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations6
Publié2011
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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