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Enregistrement W2061483611 · doi:10.1089/ees.2009.0350

Risk Assessment of Ambient Air Quality by Stochastic-Based Fuzzy Approaches

2010· article· en· W2061483611 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueEnvironmental Engineering Science · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueAir Quality and Health Impacts
Établissements canadiensMemorial University of Newfoundland
Organismes subventionnairesNorthwest Fisheries Science Center
Mots-clésFuzzy logicAir quality indexRisk assessmentRisk analysis (engineering)Atmospheric dispersion modelingGuidelineComputer scienceRisk managementHealth riskProbabilistic logicReliability engineeringData miningOperations researchEnvironmental scienceEngineeringAir pollutionArtificial intelligenceMeteorologyEnvironmental health

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

A stochastic-based fuzzy risk assessment approach was developed by integrating stochastic simulation, expert involvement, and fuzzy logic within a general framework for systematically examining both the probabilistic and possibilistic uncertainties associated with land cover, environmental guidelines, and health evaluation criteria in an ambient air quality management system. The developed approach was applied to a case study in which sulfur dioxide (SO2) was of interest. Based on the SO2 dispersion modeling results from Monte Carlo simulation, an in-depth fuzzy risk assessment was further employed to quantify the environmental guideline-based risk and health risk due to SO2 inhalation. General risk levels were obtained through fuzzy membership functions and rule bases acquired from a comprehensive questionnaire survey. Scenarios with different air quality guidelines were also analyzed, leading to the variations of risk levels. Results indicated that the developed approach would offer an effective tool for quantifying uncertainties existing in air quality modeling parameters, evaluating their effects in risk levels and providing realistic support to related decision making in air quality management.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,744
Score d'incertitude au seuil0,871

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,022
Tête enseignante GPT0,273
Écart entre enseignants0,251 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle