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Enregistrement W2061510124 · doi:10.3390/agronomy3010148

Improving Resilience of Northern Field Crop Systems Using Inter-Seeded Red Clover: A Review

2013· review· en· W2061510124 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueAgronomy · 2013
Typereview
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueAgronomic Practices and Intercropping Systems
Établissements canadiensUniversity of Guelph
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRed CloverEnvironmental scienceAgronomyAgroforestrySustainabilityCrop rotationCover cropCroppingCropping systemCrop yieldAgricultureCropBiologyEcology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In light of the environmental challenges ahead, resilience of the most abundant field crop production systems must be improved to guarantee yield stability with more efficient use of nitrogen inputs, soil and water resources. Along with genetic and agronomic innovations, diversification of northern agro-ecosystems using inter-seeded legumes provides further opportunities to improve land management practices that sustain crop yields and their resilience to biotic and abiotic stresses. Benefits of legume cover crops have been known for decades and red clover (Trifolium pratense) is one of the most common and beneficial when frost-seeded under winter wheat in advance of maize in a rotation. However, its use has been declining mostly due to the use of synthetic fertilizers and herbicides, concerns over competition with the main crop and the inability to fully capture red clover benefits due to difficulties in the persistence of uniform stands. In this manuscript, we first review the environmental, agronomic, rotational and economical benefits associated with inter-seeded red clover. Red clover adaptation to a wide array of common wheat-based rotations, its potential to mitigate the effects of land degradation in a changing climate and its integration into sustainable food production systems are discussed. We then identify areas of research with significant potential to impact cropping system profitability and sustainability.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,981
Score d'incertitude au seuil0,993

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,061
Tête enseignante GPT0,292
Écart entre enseignants0,231 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle