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Enregistrement W2061533689 · doi:10.1016/j.crci.2007.03.013

Carboxymethyl glucosides and carboxymethyl glucoside lactones: A detailed study of their preparation by oxidative degradation of disaccharides

2007· article· en· W2061533689 sur OpenAlex
Ronan Pierre, Stéphane Chambert, Fahima Ali‐Rachedi, Mathieu Danel, Stéphane Trombotto, Alain Doutheau, Yves Queneau

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueComptes Rendus Chimie · 2007
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueEnzyme Production and Characterization
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesCentre National de la Recherche ScientifiqueComputer Modelling Group
Mots-clésChemistrySynthonAcylationHydrogen peroxideLactoneHydrolysisGlucosideSubstrate (aquarium)CatalysisOrganic chemistry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

A detailed study of the access to carboxylmethyl tri- O -acetyl-α- d -glucopyranoside 2- O -lactone from isomaltulose was performed. Side products can arise from incomplete oxidation of isomaltulose by hydrogen peroxide, acidic hydrolysis, or opening of the lactone during the acylation step. Based on these observations, the optimum conditions for the preparation of this interesting synthon, as well as of its benzylated and pivaloylated analogues, was determined. Also, the use of the hydrogenated analogue of isomaltulose, isomalt ® , as the starting material was studied. In this case, during the oxidation step, the catalysis by sodium tungstate proved to be indispensable to form carboxymethyl glucoside, unlike for isomaltulose. Although giving low yields, this reaction is very direct and was performed using cheap and simple procedures from a readily available substrate.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,008
Score d'incertitude au seuil0,648

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,266
Écart entre enseignants0,253 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle